En las computadoras Canaima, que reciben los
escolares de las escuelas públicas venezolanas, hay contenidos que pueden
tomarse como una extensión de la prédica a favor del socialismo del siglo XXI y
otras ideas políticas del presidente Hugo Chávez.
No es evidente a simple vista, pero allí está. Las computadoras de segundo
grado que ha distribuido el Ministerio de Educación presentan contenidos para
los niños de forma amena, con personajes, actividades y juegos, pero en la
sección dedicada a la familia hay documentos con ideas sobre el socialismo del
siglo XXI y el poder popular vistos desde la óptica del Gobierno.
La opción dedicada a los padres y representantes, contiene orientaciones para
el uso de la computadora y 12 lecturas sugeridas. Entre ellas, Socialismo del
siglo XXI: la fuerza de los pequeños, publicación de 2007 del Ministerio de
Información y Comunicación.
Ese libro se refiere al control absoluto del imperio de Estados Unidos sobre la
sociedad venezolana del siglo XX, el papel del presidente Hugo Chávez en la
superación del capitalismo y las bondades del socialismo, entre otros asuntos.
Otro libro que se recomienda a las familias es El poder popular. Se trata de
una recopilación de fragmentos de los discursos del presidente Hugo Chávez en
la portada está la figura del mandatario en color rojo.
En la página 7 puede leerse el siguiente planteamiento: “Venezuela estaba sin
revolución, [era] un país apagado, un país que era como un motor fundido. Hoy
este motor, el motor de Venezuela, no sólo está prendido, sino que está
prendido a altas revoluciones, porque tiene fuerza, y la fuerza la da precisamente
el pueblo, ustedes, la voluntad popular, la participación popular, el
protagonismo de un pueblo que se ha descubierto de nuevo a sí mismo, y se ha
dado cuenta de lo que es capaz de hacer”.
En las 79 páginas hay extractos de reflexiones presidenciales similares.
En la portada de la publicación Cooperativismo, expresión de la conciencia
colectiva está también la foto del jefe del Estado.
En el texto se señala que el gobierno de Chávez garantiza el fortalecimiento de
las comunidades. En Integración: ideal bolivariano, que se encuentra en la
sección destinada a los docentes, hay más imágenes del Presidente acompañado
con sus homólogos de otros países.
Luis Bravo Jáuregui, investigador de la Escuela de Educación de la Universidad
Central de Venezuela, señala que en algunos de esos textos puede advertirse una
ideologización ingenua, con conceptos que se han quedado atrás. “Esto no sólo
está en las canaimitas, sino en otros programas del Gobierno como los cursos
del Inces. Para mí, es un síntoma de atraso cultural, de una óptica de
izquierda vieja”, dice.
El apartado de Lenguaje y Comunicación tiene un tema denominado Tres palabras
desagradables, en el que se hace referencia a la Conquista, la Colonia y la
esclavitud, y se consideran términos que deben despertar animadversión en los
niños.
Mabel Mundó, investigadora del Centro de Estudios del Desarrollo de la
Universidad Central de Venezuela, afirma que ese manejo no es adecuado: “Se
manipulan los sentimientos de un niño pequeño. ¿Para qué el odio al pasado?”.
Vanessa Sanabria, profesora del Departamento de Tecnología Educativa de la
Universidad Pedagógica Experimental Libertador, sostiene que las imágenes del
software son atractivas, pero que la explicación sobre la Colonia está sesgada:
“Desde la perspectiva de la instrucción tiene aspectos de politización”.
Los equipos pesan menos de un kilo y cuentan con un
procesador de 1,6 GHz, disco duro de 80 gigabytes, cámara web y cornetas
integradas, puerto USB y conexión inalámbrica a Internet.
.jpg)
